Actividad de evaluación entre pares: Evaluación del Proyecto
Entrada tras la evaluación entre pares una vez presentado el Proyecto:
En la evaluación entre pares he recibido una respuesta positiva a los cambios realizados.
Como indiqué en la entrada de la Unidad 5 (véase a continuación), a partir de la opiniones recibidas en la Unidad 3 realicé una labor de mejora de la presentación visual del proyecto. Con ello facilitaba su lectura y el acceso a la información.
Por otra parte, gracias a la evaluación entre pares he mejorado la información vertida en algunos apartados, de modo que se ha convertido en un proyecto más factible y practicable. Ahora bien, otras ideas de mejora han surgido de la revisión que yo efectué de los proyectos que tenía que evaluar. Es decir, me he inspirado a partir de lo que han hecho los compañeros y compañeras de curso. Por ejemplo, he definido mejor el apartado de metodología, he clarificado la evaluación y el procedimiento de trabajo por grupos y entre centros docentes y he añadido enlaces de herramientas.
En definitiva, la evaluación entre pares es un instrumento útil de colaboración para la mejora del producto final presentado.
Entrada para la presentación del proyecto. Unidad 5.
En la Unidad 3 publiqué un boceto de proyecto y en la 4 una actividad basada en la colaboración. La evaluación entre pares del boceto me ha ayudado a mejorar cientos aspectos.
He considerado que tenía que cambiar el formato de presentación, para hacerlo más comunicativo y claro. De este modo, a través del índice se tiene una visión directa de los apartados del Proyecto. Desde el índice se puede ir a cada página y desde cada página se puede volver al índice.
He concretado más los objetivos didácticos y he reducido el número de productos finales.
También he clarificado la manera de organizar los grupos y el trabajo entre centros docentes. He incluido enlaces de herramientas útiles para el alumnado y docentes.
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